Archivo de la Categoría: Informes

Guía para educar saludablemente en una sociedad digital

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Hace unos meses se publicó el número 9 de Cuadernos Faros. Se trata de un monográfico titulado “Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educar saludablemente en una sociedad digital”. Faros es el portal de salud y bienestar para las familias del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Es una iniciativa dirigida a padres, madres y educadores… Leer más »

Menores y smartphones: ¿Cuanto antes mejor?

Protégeles publicó a principios de 2014 un estudio titulado: “Menores de edad y conectividad móvil en España: Tablets y smartphones”. El estudio, realizado a partir de 1800 encuestas a niños de 11 a 14 años, arroja dos datos significativos y una conclusión cuanto menos polémica. Empecemos por los datos: El acceso a las TIC por parte de los niños es… Leer más »

Identidad digital y menores

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Cuando se habla de los riesgos de Internet y los menores vienen a nuestra mente numerosos casos de acosos de todo tipo: ciberbullying, sexting, phising,… pero nos cuesta caer en la cuenta de que uno de los mayores peligros que acechan a nuestros menores (y también a los adultos, por supuesto) es la falta de conciencia sobre la importancia de… Leer más »

Permanentemente conectados

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Telefónica publica anualmente un Informe sobre la Sociedad de la Información en España. Es un repaso intensivo a los datos más significativos sobre la presencia de las TIC en la sociedad actual, tanto en el ámbito doméstico como en el empresarial. En el informe correspondiente al año 2012 hay un dato que parece especialmente relevante: el crecimiento espectacular del uso de teléfonos… Leer más »

La importancia de Internet en nuestras vidas

La empresa estadounidense Cisco acaba de publicar un estudio que sin duda va a generar controversias. Han preguntado a casi tres mil jóvenes de todo el mundo si Internet es para ellos una necesidad vital, y un de cada tres han contestado que sí. Los encuestados han sido 1.400 estudiantes entre 18 y 23 años y 1.400 profesionales menores de… Leer más »

Nuevas perspectivas en la utilización de las TIC

El Observatorio de la Infancia de Andalucía ha hecho una apuesta decidida por el estudio de las TIC y su uso por parte de los menores andaluces. Hasta el momento ya ha publicado varios informes, en concreto uno sobre  “Opiniones de las y los menores de 7 a 17 años en Andalucía sobre sus experiencias navegando en Internet” y otro… Leer más »

Informe PISA sobre lectura de textos electrónicos

Estos días encontramos muchos comentarios sobre el último informe PISA, centrado en la evaluación de la lectura de textos en el ordenador. Se trata de una ampliación de los informes tradicionales y se realizó en 19 de los 65 países que participan normalmente en los estudios PISA. Como ya es habitual, la publicación de este tipo de estudio generan titulares… Leer más »

Informe Eurydice sobre uso de las TIC en la escuela europea

  La red Eurydice es una organización Europea que tiene como objetivo el estudio de los sistemas y políticas educativas de los estados europeos. Periódicamente elabora informes, y estos días está siendo noticia uno de ellos, dedicado a conocer el uso real de las TIC en las escuelas europeas. Como suele ocurrir con cierta frecuencia, la presentación de estos estudios… Leer más »

Actividades y usos TIC de chicos y chicas andaluces

  El Observatorio de la Infancia de Andalucía ha publicado un informe titulado Actividades y usos de las TIC entre los chicos y chicas en Andalucía. El estudio, muy ambicioso y con posibilidades de convertirse en periódico, ofrece un panorámica muy completa del uso de las TIC que en estos momentos están haciendo los menores andaluces.

Generación 2.0: Adolescentes y redes sociales

La Universidad Camilo José Cela ha presentado su segundo informe sobre adolescentes y redes sociales: Generación 2.0. El estudio puede consultarse íntegramente en esta dirección. Se trata de una ambiciosa investigación que se basa en las respuestas de 7.000 jóvenes de todas las comunidades autónomas españolas que pretende establecer un especie de barómetro anual sobre  el comportamiento de los adolescentes… Leer más »